一次记录

来小花生这么久，看到牛妈牛娃实在太多了！经常和朋友感慨，现在的娃，优秀都是钱堆出来的。我们家普妈普娃，在对娃的投资教育方面，实在是没法和牛人们比。但我想还是有很多像我们这样普通的家庭，和我一样都还在育儿的路上跌跌撞撞，摸索前进。关于绘本阅读，我们没有惊人的量，但我似乎从中摸索出了一条适合自己和娃的路。趁着空闲，记录一些所思所想。

现在绘本真是大热，但是大量买绘本对我们这种工薪家庭来说还是有压力的，存放也是问题，把所有绘本都搬回家不现实，于是选书对我来说就相当重要了，一般我都是从获奖的经典作品去挑，在这个范围内再根据娃的兴趣爱好来选。就能比较精准的买到娃喜欢的书。很多人都会推荐很多适龄的作品，但是真的只有妈妈是最了解自己的孩子的，根据孩子的性格 兴趣去选书，出错率会很低。买书的时候我一直告诉自己：“没有什么书是你必须要读的.”这样帮自己过滤掉很多诱惑，经典作品那么多都看不完，又何必在意其他的呢。事实也证明，经典不会有错（除了童话，童话我们还没有接触，没有发言权）。经典中选的绘本，95%以上我家孩子都喜欢。偶尔失手，如果是因为年龄问题我就先存着，如果是因为内容不适合我们的性格就处理掉。 
 

个人感觉娃小的时候需要的绘本真的不多，主要是为了让孩子和书连接上，对于小小的人儿来说，翻开一本书，就好像翻开一个新的世界，需要给他足够的时间足够的次数去发现和了解一个新世界。PP六个月大我开始给他读绘本，大概只有20本书，反复翻看了一年。那时候看一本书的时间非常长，每次看都会发现新的小细节，有时候也会就一本书反复玩一个游戏。印象最深就是《晚安，月亮》这本书，都翻皱了。一开始和他一起找每一页的小老鼠在什么地方，等到熟悉了小老鼠的位置，还不会说话的他已经会跟我玩假装找不到小老鼠的游戏，等我假装找了好久都找不到小老鼠的时候，他就会哈哈大笑的把小老鼠指出来，或者指一个空白的地方“骗”我小老鼠在那里…（这就是书籍作为媒介带给我和孩子的欢乐啊）就这样硬是玩到了一岁半。

一岁半到两岁半之间增加了很多新的绘本，还是大原则，经典中选，两岁之后阅读量会上去很多，但反复阅读还是常有的，尤其是喜欢的书，这阶段也不追求阅读量。一本书反复读十次，比十本书各看一次，还是前者更适合幼儿（当然若是孩子就是喜新厌旧也没办法）两岁半后我们也经常图书馆借阅。借阅到非常喜欢的书，娃也会叫我帮他买一本属于自己的回来。这简直太完美了…

亲子共读这些年下来，我的初衷也在不知不觉中发生了改变。一开始以培养娃的阅读习惯，让娃爱上阅读为目的，现在这个目的已经被我摒弃了。因为我越来越多的感受到和孩子一起阅读的时光带给我们的快乐，这份快乐会让这个目的变得龌蹉。

我并不指望现阶段多读书能带给孩子什么好性格，更不迷信能带给孩子好未来好人生之类的话，那都是后话了。就像松居直先生说的，“绘本就是作为媒介，为你和孩子搭建沟通的桥梁，拉近你和孩子的距离。”所以，只要是高质量的陪伴，你带孩子玩爽，陪孩子游戏也同样有效果。

阅读并不是唯一或至高无上的路，我家粑粑一直强调，多带孩子出去玩，去广阔的天地，去大自然，不管是去公园，还是去旅游，让孩子在真实的世界里体验多一点，反过来，他才能更好的学会感受书籍里那相对而言比较虚的世界。

仅以此记录当下感受。育儿之路漫漫，很感谢孩子给了我重新成长的机会。也许我的见解很浅薄，也许过阵子会有新的见解，和孩子一样，每一个阶段成长一点点。那就够了吧。