雨宝初学琴的片段 也祝初学琴的你少走弯路

简介：女娃，十五岁，四岁三个月开始学琴，一共考过两次级， 九岁通过音协十级，成绩良好；十岁通过英皇八级，成绩优秀（137分）。比赛次数记不清了。九年琴龄（指坚持上课），初二琴课停了后学了两年声乐 。出去吃个饭等餐也要带着编曲本写曲子。现在高一，观察她高兴也去找琴，不高兴也去找琴，一回家先奔进房间弹琴，算得上是有个可以陪伴终身的好朋友了。目前在学校是电音社主要成员，为了校运会会歌可以编曲到半夜；参与校园歌手大赛从200人初赛到最后一关2进1……哪里有音乐活动，哪里就有她。 

下问为十二年前初学琴的记录，也祝新学琴的你，顺利，少走弯路。
 

琴路漫漫

开始 
也可能就是最通俗的让儿女圆自己小时候的梦，其实更多是觉得有条件就让她充实一下，乐器是应该学一门的，所谓多点艺术细胞，于是，开始了漫漫学琴路。 
雨宝四岁三个月，开始在XX钢琴中心，随便人家指派了一个音乐老师，非常年轻，漂亮，好脾气，可以由着雨宝随便说话，讲东讲西，还发糖给她吃。学一会玩一会。几节课后，我发现，雨宝就是按照小汤上的曲子去敲键盘，是什么音符她应该是机械记忆，也没有时值的概念，再有，就是她的手型是很不规范的，还有，老师上课是很随意的，好象没有准备，上哪是哪，几节课下去，对于如何学琴很是迷茫，其实我们对于学琴一点不懂，但直觉告诉我，教书教琴都是要经验的。果然，后来了解到，雨宝应该是这个老师的首批学生，她大学刚毕业且证书还没拿到。学费没用完，不要了，走人！老师需要经验，可是我真得不能让雨宝当小白鼠。启蒙是重要的。告诉这位老师：雨宝假期要去玩了，还有，觉得她还小，先不学了。假期后，老师又打了电话，问雨宝何时上课，我告诉她暂时还是不学了。雨宝爸怪我当时就应当说清楚雨宝不和她学了，但我觉得直接说可能会伤害她，都知道刚出道的苦，打了几次电话，她应该也明白了，因为后面没有再打电话。 

也不知道如何办，好老师上哪找?没事到琴行里转了两次，当时心里很明白，先不买琴，就是找到好老师了，也先租琴，万一她不想学了，那么大个玩具放在家里看着不是堵得慌。好老师就是在这期间偶然找到了，感谢琴行的“老肥”，也感谢他那句话“我看她行！”,新老师总算给了个机会让试一节课,新老师的第一节课我依然记得，那叫艺术，调动了雨宝的情绪也恰到好处的控制不让她天马行空，思路总在跟着老师，这一节课把前面钢琴中心那几节课的东西都弄明白了，更关键的，是让我们外行知道了什么是学琴，什么是教琴，如何陪练。对比一下，前面的课就是时间到了，就到琴行去敲键盘（无意于伤害和贬低别人，人人都有开始，希望第一个老师能快快进步！）。所以，这一节课后，立刻决定去租琴回家。 
那个暑假，有空和雨宝一起认识音名、唱名、一条线、一个间、音符、时值，以游戏的形式和她一起学，开始的练琴也是困难重重，时间上只能化整为零，她倒底还小，有时感觉象马戏团训练小猴子那样，表演一个给个糖糖。不听话时甩甩鞭子吓唬一下！有时也要和她一起疯，她弹我唱甚至跳。她开始上课总是说身上痒抠抠挖挖的，而老师又最烦这个，所以每次上课前，都要留够时间给她先冲个凉，告诉她不会再痒了记得别抠，还要穿上漂亮的裙子。 

瓶颈 
这个老师相当忙，学生非常多， 因为当时是暑假，许多学生去旅游了，老师时间多一点，给雨宝排了课，但上课的时间没固定，她有空打电话雨宝就去上课，这就意味着雨宝练好了，老师没时间上，我们没准备时，老师又有时间了，一个电话所有的安排都被打乱。到后来，简直盼着老师打电话又怕电话响。这种日子是很难过的。开学后老师的时间更少了，那段时间，外婆又前后住了两次医院，带毕业班压力又大，有时雨宝又不配合，老师是非常严格的，第三次去雨宝就被训哭了，看着她哭又心疼，到后来，自己在家也常常吼她，等她睡了自己又在那后悔。真正意识到这真不是好玩的！虽然一个劲告诉自己：耐心！耐心！可事情到跟前了火就烧起来了。 
这样的日子，半年！苦啊！当然，也和我的木头脑子有关，总是没有换位思考，如果不那么死板，这样的打游击应该早点能结束，算了，过去就算了，有一天看到一句话：“刚学琴，哪有不走弯路的！”突然觉得自己的委曲、迷茫找到了出口，弯路是必须要走的。 

规律 
半年后，时间终于固定下来了，长叹一口气，可能在等半个月，我就撑不下去了。时间定下来，心里就踏实了，有张有弛得安排每天的生活。《小汤一》、《小汤二》、《拜尔上》、《拜尔下》、《最新儿童钢琴曲集》一本一本开始了，能弹几首儿歌了、终于不折指了、手终于能支撑了，一个一个坎过着。吃完饭玩一会雨宝练琴我就坐那里陪。有规律的生活，也包括我有规律的长肉，作为陪练，这是最大的收获！ 

严格 
雨宝开始在第一个老师那无所顾及，刚开始在第二个老师那上课不知深浅，应该是第二次上课时还对着老师大叫“知道了，我知道了”，很大声的，吓了老师一跳！但也仅此一次而已，老师是很严的，雨宝很快知道了规矩，很怕老师，感觉有时她上课战战兢兢，如履薄冰，老师问问题，她甚至不知道老师想问她什么？我深知老师的脾气不喜欢上课时家长参与过多，一般我坐在那不说话，这种时候就手心捏把汗，用她能懂的话告诉她或提示她老师问什么或应该答什么。时间定下来后是周日下午的课，雨宝的精神一般是能保证的，中午一定会让她睡觉，可老师毕竟是从早上累到下午了，也不容易，教小小孩子也真是难（因为很多东西大人明白可孩子就是不明白，而过一那一段她大一点了当初再困难的事她立刻就能懂了，所以别人说孩子大一个月就是不一样），发火是难免的，象征性的敲敲小手，雨宝立刻就哭了，哭了就更紧张，更紧张了更加出错！老师最不喜欢孩子哭。哭得严重时还让爸爸妈妈离开，说晚上不给回家了，有几次迫于无奈，我只好离开一下！这对于孩子可能是最怕的事，到现在雨宝听到不给回家，还会红眼睛，老师说多几次也会哭。孩子是有压力的，当她有了星期的概念时，她会说喜欢星期六不喜欢星期天，因为星期六她跳舞，那是能放松的，没压力的。听到有一次朋友问她最喜欢的事，她说跳舞，画画，问她最不喜欢的事，她小声说：“就是我们家最贵那个”，呵呵，我当没听到，我们从不去问她你喜欢不喜欢钢琴因为知道她的回答。 
情绪跟着雨宝的课走，有时候老师没批评，甚至表扬了，那我们上完课觉得天更蓝，草更绿！当然，这种时候居少，有时候老师批评了，或者雨宝哭着结束课时，出来后爸爸往往还不看火候继续说雨宝，我用眼神制止他或赶快把话题转开，先安抚她,等回到家或者玩完了再告诉她老师严是为了更好地学本领,班上老师和小朋友不是都说你弹得最好吗? 当然，有一两次是我预计到雨宝会出问题并且已经告诉她因为她不听话不配合老师一定会批评而课上果然出现了这种情况时，我就也会添油加醋地雨宝一出课堂我就告诉她不听妈妈话的后果就是要被批评，旨在告诉她听妈妈的话就会避免被批评，目前还能跟上她的情况下我也还是要让她知道妈妈还是懂一点哪怕是装的,这个阶段还是要有一点威信的. 
平时雨宝一般会用亲一下表示她要离开妈妈，有点难过，比如上园车时，比如妈妈上班要从家里走时，有一次琴课，前面小朋友下课了(被批评了)该雨宝上琴时，她突然又转身抱着我亲了我一下才去，那会儿我知道她的心思，感觉她象上战场，有点悲壮！小乐妈坐在旁边和我对望了一下，都是当妈的，谁不明白孩子的心。感谢小乐妈经常提醒我要安抚她的情绪控制我自己的情绪，可怜天下父母心。她是过来人。 
目前雨宝上课已经能放松很多了，敢主动问老师她没听明白的话，如“声音很实”是什么意思之类，老师会很高给她解释，有这种情况出现说明她上课越发放松了，这种状态她才能吸收更好的东西。 

储备 
有幸的是，雨宝小时候音乐还是听得多，对曲子还是有一点感觉，最欣赏老师非常注重对乐曲的情感理解，深入浅出，举的例子尽量让雨宝能懂，在家里、车上有机会也让她听音乐，有时她选择性地听，有时她会评价：象流水的声音，这是右手的，这是左手的……。音乐频道的音乐故事有时也看一下，包括综艺节目。音乐故事雨宝也听得很多，象安徒生那套都是有配乐的。今年的新年音乐会（比利时鲁塞尔爱乐乐团）、芭蕾舞天鹅湖（俄罗斯国立模范普希金芭蕾舞团和俄罗斯国立模范托木斯克交响乐团,芭蕾舞年年都有，今年第一次现场乐队伴奏，票贵得不行，在门钓鱼钓了张偏宜票，雨宝已经超了一米二，正门拦着我试一下侧门，进去了！不好意思，不算逃吧，她刚一米二让我买票还是觉得有点亏，同时也觉得自己很聪明噢）、钢琴音乐会（韩国杜宁武、沈惠莲夫妇双钢琴）雨宝也都去了，听到熟悉的曲子很开心，对音乐会出现的不认识的乐器很好奇，发现一个吹小号的长得酷似她爸爸，基本没有坐不住的状况。元旦前后住院期间打吊针都是带着面包机的，故事听了一个又一个，有时一天听七八个小时，一到吃饭时间就开碟机一边听一边听，这个“坏”习惯已经改不掉了，听故事始终是她的最爱。现在看书的时间不多，那就多找机会听书吧。 

比赛 
学琴第二年10月（琴龄一年两个月），第四届施坦威钢琴比赛，基本报名快截止时，才想起来老师说过让她去锻炼一下，赶着最后一天去报了个名，10月7号，基本没什么准备和压力，第一次去比赛，就当去玩，结果拿了市分赛区一等奖，第二名，第一名是同门师妹，才从北京拿了凯撒堡杯全国第四名回来。觉得很意外，这可是第一次参加比赛，怎么就拿了一等奖，买了一个粉红色的大书包给她做奖品。24号要决赛就在省城（参赛成本也低），去！这次就认真准备了一下，在老师那专门练参赛曲子练了两次。 
不记得哪一天骑车吹风受凉感冒了，本来10月18号退了烧，19号幼儿园艺术节开幕式，还是让她去了，可是20号周二晚上回来又开始咳嗽了，周三去看，验了血白细胞和中性粒细胞比值都还很低，所以周四、周五都没上幼儿园，在家，可是就这样，周五23号晚上又烧了，还烧到39.5度，恐慌中，去医院又验了血，反而放心了，因为白细胞上来了！教训啊，前面白细胞低就证明她抵抗力很低了，还让她去了幼儿园，病毒感染后低抗力低又一次继发细菌感染了。周五晚点滴一直打到凌晨两点，和她商量天亮不去比赛了，她说不行，要去。 
24号早上她醒来又和她商量，不去比赛了，她还是说去，怕她再烧，带着退烧药去了（如果白细胞没升上来坚决不会让她去的）。给她戴了口罩，地铁里有人给她让坐，她坐下，马上又起来说：妈妈，你坐，你也累了，着实让我感动了一小把，她想起来昨晚我们也折腾到好晚，知道妈妈也累了，最后推来推去我抱着她坐。比赛场地在通利琴行，提前一个小时到了，A组一共近四十个选手，十个一组出场，她排在第三十个，也就是第三组第十个，琴行闹哄哄的，她把琴行里每个她觉得新鲜的乐器都研究了一下，吉他是一把一把弹的，玩的，还是一排鼓也是一个一个去敲。让我奇怪的是她以前很胆小，这次有个工作人员已经在制止她了，她还是不过瘾一样赶紧多敲几下才走开。有一个大人在试吹萨克斯，或吹不响或吹得声音很怪，她在一边笑人家笑地咯咯的。搞得我很不好意思。比赛好象上始还是和上次一样，她一点也不紧张，我们外行也看不出什么。这一次她还是觉得琴凳太近，不过不象上次一样不敢下来搬，这次自己下来搬的。还有，穿裙的裙子她觉得做着她不舒服拉裙子小PP都快露出来了，呵呵。中午，同们师姐师妹们一起去吃午饭，回来看结果，我先去了洗手间，回来爸爸说第一名，我觉得他在开玩笑，白了他好几眼，师妹的妈妈说没错，就是第一，我觉得脑袋里一片空白！因为虽然这一组雨宝发挥正常，但别的组比赛我们又看不到，有来自省内外四十个选手呢。过了一会告贴出来了:第一名,金奖(金奖有两名,第二名也是金奖)之后就领了奖杯、奖状、10000元现金……卷，可以买钢琴用，狂喜！虽然雨宝买了，但是可以给妹妹买啊，这可是半个珠江琴的钱呀，再一打听，只限于买施坦威系列产品，最偏宜的也是20万！晕倒！总体上说，这次比赛用的这一台施坦威可以买一百多台家里的琴去摸一下还是值得！我的心肝头一天还发着高烧呢，回来的路上和回来后几天，怎么看都觉得她可爱，对她也耐心了许多但很快原形必露，发现雨宝有个挺势利的妈。呵呵！ 
老师说参赛最重要的是要看老师给的评语,市分赛区的评语是"有些声音的变化,伴奏部分还可控制,偏重,对旋律句子还是有些感觉的,加油!省决赛的评语是"音乐自然,表现投入,触键较好,有些地方左手过响".两次比赛,优势是有音乐性,但问题也有是在左手伴奏上. 

方向 
转眼间，到11月，雨宝学琴近一年三个月了，不苦那是假话，只靠兴趣也是天真，乐趣也一定是有的，手脑的协调至少让她做事有预见性、有计划。少了很多时间也就少了许多乐趣，比如阅读，能争取到的时间尽量让她户外锻炼，每天练琴基本不超过四十分钟，如果晚上九点半了她还没有上床睡觉，我就觉得心里象猫猫抓那样难受，小孩子不够睡眠是不可以的。 
宝贝，妈妈知道学琴很累，但妈妈会陪你一起累，在目前你还有时间挤出来的情况下（以你的慢慢动作不知道你上小学写作业要多长时间，妈妈尽量给你找个作业少的学校，希望你碰到的老师作业布置别那么多），我们以增加艺术“细菌”为目的，走一步看一步，能走到哪是哪，好吗？