大陆高考（大学入学考试）成绩出炉，北京考区状元再由人大附中学生夺得，但这名状元在申请美国十一所名校却惨遭滑铁卢，让人大附中和很多家长错愕。
人大附中是北京状元摇篮，已包办○五、○七、○八、○九年和今年的理科状元。今年北京高考理科状元是人大附中李泰伯，他的分数高达七百零三分，且还有另外廿分的竞赛加分。
李泰伯在人大附中有很高的知名度，他是第一实验班的班长、人大附中学生会主席，模拟联合国大会主席，三次获得大陆全国高中数学联赛北京赛区一等奖，各科大考经常名列前茅。
不过，李泰伯今年申请出国留学却遭到美国顶级名校拒绝。李泰伯在高考前向美国哈佛、史丹福、耶鲁十一所排名前廿名的美国名校申请入学，但全遭拒绝。
李泰伯申请美国名校失利，在北京人大附中学生和家长，以及教育界引起了很大的震撼与回响。大家同声问，这么优秀的学生为什么不被名校录取
北京学美留学公司执行长张恒瑞指出，美国名校选择留学生的标准不纯看学业或科展的表现。
他说，东方人重视各种头衔、洋洋洒洒的奖状或经历，但对美国名校来说，他们更看重学生的综合素质，尤其是学生内心世界里最真诚、最有兴趣的部分。
美国学校会看学生是否真心投入某件有意义的事，而不是有计划、有目的性的参加。美国名校对非自然、看得出人工操作的痕迹者，通常都不会录取，即使学科成积满分亦然。
成就及荣誉：
北京2010年高考理科状元；
高考总成绩： 703分 ；
各科成绩：语文138，数学146，理综279，英语140。
班主任评价:
德、才、貌三者集于一身，是领袖级人才。”
——中国人民大学附属中学副校长沈献章
“学风严谨，这个班长帮我很多。”
——中国人民大学附属中学高三班主任汤步斌
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“我的名字取自《论语》第八章，泰伯。”虽是理科第一名，但李泰伯的开场白却很文气。“这孩子什么书都看，哲学的书也看过很多。”妈妈说。李泰伯的爱好十分广泛，喜欢画画，会弹钢琴，爱听莫扎特的音乐，高兴了自己还写曲子，老爸的手机铃声就是他的“杰作”。
李泰伯是班长、学校志愿者的负责人，校学生会和年级学生会主席，模拟联合国的主席，社会活动多。他主动放弃了保送北大数学系的机会。“获得保送资格时，我对未来还没有清醒的规划，况且我觉得年轻人应该多经历些挑战，我也有信心接受挑战。”李泰伯这样解释自己的选择。他第一志愿报了清华电子系。“这是受物理老师的影响，芯片、IT，多么奇妙的世界，现代社会，技术的创新让我们见证了很多奇迹，我希望自己能投身其中，用科技为人类做点事情。”选择清华电子系的李泰伯对科技充满了好奇，他计划暑假去世博会转转，为自己今后的科研寻找灵感。
小学四年级才开始学英语的李泰伯，不仅高考英语考了140分，他还独立撰写入学申请，投给了美国常青藤5所名校，托福和“SAT”也取得了不错的成绩。他还和老师们一起开办了《模拟联合国》的选修课，“我不想被动接受书本的知识。”在模拟联合国中，他又当主席，又代表成员国，对安理会讨论的事宜格外关注，国家安全、环境安全，他梦想着去改变世界。
李泰伯自认不是做题最多的，但一定是最广的、思考时间最长的一个。他做一道题，会由此引申到其他题，甚至一份卷子。做英语的完型填空，他会把空填完后，自己再挖几个空练习，这样的“由己及彼”，被他看作是自己高分的“秘籍”。
李泰伯也同时报考了香港大学、香港中文大学，对大学是在清华念还是在香港念，他还在考虑中。
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北京高考状元被美国名校拒绝的背后
陈九
人大附中是我的母校，她今年出的高考状元李泰伯，总分达七百零三分，而且是班长，学生会主席，校模拟联合国主席，三次全国数学竞赛冠军，这样一个德智体全面发展的学生，在申请美国十一所前二十名大学时，居然全部被拒，令舆论哗然。这究竟为什么，这究竟说明什么呢？
先看学校，十一所大学整齐划一全部拒绝，这本身很不正常。像李泰伯这样出众的学生，即便按美国大学录取标准，不光看成绩，更看综合素质，李的条件也是优秀的，李在社会活动方面的突出表现，甚至强过学业，一所著名中学的学生会主席，全校仅此一人，独居领导地位，这还不能说明他的综合素质？如果是美国一所高中的学生会主席，绝对是申请名牌大学的竞争优势，纽约两所最著名的公立高中，一所叫亨特高中，一所叫史代文森高中，每年毫无例外，学生会主席必被前十名大学录取。怎么到李泰伯这儿，就整齐划一地不灵了？答案很简单，这些大学必定对中国学生的申请，另有一套整齐划一的标准。
是什么标准呢？学校肯定不会说，我们只能用推测法，通过周边分析来判断该标准到底是什么？首先，让我们听听北京学美留学公司执行长张恒瑞针对李泰伯被拒一事说的一席话：“对美国名校来说，他们更看重学生内心世界里最真诚、最有兴趣的部分。美国学校会看学生是否真心投入某件有意义的事，而不是有计划有目的性的参加。美国名校对看得出人工操作的痕迹者，都不会录取。”
张执行长这段话可谓玄妙深远。内心世界，真心投入？这听上去看不见摸不着，如何衡量呢？如果美国大学真敢以此为由拒绝一名本地学生，这学生就敢把学校告上法庭，因为这涉嫌人格歧视。你既然谈的是心，是人格，那你凭什么说我不真诚，有人工操作痕迹？这个官司学校打不赢。因此，美国学校对中国学生之所以敢采取人格标准，而且是个超学术的政治标准，只能说明它们对中国学生的衡量有其政治考量，有其政审的要求，这个要求可能并非来自学校，而是来自某个政治机构，所以整齐划一就毫不奇怪了。
现在再看看李泰伯的个人经历，他的社会活动均在官方背景之下，起码西方人会这么认为，班长，学生会主席，都是官方体系的一部分，这样成长的孩子显然不符合西方的自由主义标准，政治上不可靠，这才是李泰伯被拒的原因。美国学校对中国学生搞‘政审’，这就是李泰伯被拒事件的深刻含义。
不信吗？没关系，今后同类事件一定还会发生。整齐划一的拒绝一定不是偶然的，因为偶然解释不了这个整齐划一。
